Форум

«Мелкая моторика – это интересно» Упражнения с волшебными карандашами Мелкая моторика – это способность к выполнению мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий всех важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук можно применить термин «ловкость». Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки, перекладывание из руки в руку, застёгивание пуговиц) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Именно поэтому для своевременного развития речи ребенка необходимо большое внимание уделить развитию мелкой моторики. Мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка. По особенностям развития мелкой моторики ребенка в дальнейшем судят о готовности его к обучению в школьном учреждении. Если все в порядке, то ребенок подготовлен к обучению письму, умеет логически мыслить и рассуждать, имеет хорошую память, концентрацию, внимание и воображение, связную речь. Чтобы помочь воспитаннику совершенствовать мелкую моторику, нужно играть с ним в развивающие игры. Одной из таких игр является «Упражнения с карандашами». Упражнения взяты из книги Т. В. Пятницы «Пальчиковые игры и упражнения». Целью массажа и игр с карандашами являются: 1. стимуляция речевого развития, 2. овладение тонкими движениями пальцев, 3. улучшат трофику тканей и кровоснабжение пальцев рук. Массажные упражнения выполняются в сочетании с проговариванием коротких стихотворений и рифмовок. 1 упражнение «УТЮЖОК» Прокатывание карандаша по поверхности стола. Возьми толстый карандаш. Положи его на стол. «Прогладь» карандаш сначала одной ладонью, потом другой. Покатай карандаш по столу. «Карандаш я покачу Вправо-влево – как хочу». 2 упражнение «ДОБЫВАНИЕ ОГНЯ» Прокатывание карандаша между ладонями. Положи карандаш на одну ладошку, прикрой её другой. Прокатывай карандаш между ладонями сначала медленно, а потом быстрее, от кончиков пальцев к запястьям. А теперь попробуй сделать это сразу с двумя карандашами. Получилось? 3 упражнение «ГОРКА». Скатывание карандаша с тыльной поверхности кисти руки. Положи карандаш на тыльную сторону кисти. Наклони руку вниз. Придерживай карандаш другой рукой. Пусть он скатится вниз с твоей руки, как с горки. 4упражнение «ПРЯДКИ» Сожмите карандаш в кулачке Возьми короткий карандаш и сожми его в кулачке, спрячь. А теперь спрячь в другой руке. «Карандашик посжимаю И ладошку посжимаю.» 5 упражнение «ВОЛЧОК» Вращение карандаша на столе указательным и большим пальцами. Вращай карандаш на столе двумя пальцами сначала одной руки, а потом другой. Попробуй сделать то же большим и средним пальцами. «По столу круги катаю, Карандаш не выпускаю». 6 упражнение «ЛАДОШКА» Обрисовка тупым концом карандаша ладони, лежащей на столе, массируя карандашом межпальцевые зоны. Положи ладонь на стол. Широко раздвинь пальцы. Обведи несколько раз каждый палец тупым концом карандаша. «Нарисую я ладошку, Отдохну потом немножко».... Свернуть