Форум

КАК СЛЕДУЕТ ГОТОВИТЬ ДЕТЕЙ К ВОСПРИЯТИЮ ДВУХГОЛОСИЯ? 1.Прежде всего необходимо научить детей чисто, стройно петь в один голос. Только чистый унисон дает стройное звучание. Это фундамент, на котором строится двухголосное пение, да и не только двухголосное, но и многоголосное хоровое пение. 2. Научить петь детей без сопровождения, т.к. такое пение является наиболее действенным средством для развития слуха детей. 3.Развивать у детей умение слушать и слышать (движение мелодии, строение муз. фраз, повторения, изменения в мелодическом и ритмическом рисунке и т.д.) После подготовительной работы можно переходить к двухголосному пению. И лучше начинать с упражнений, в которых имеется самостоятельное движение голосов. Изначально полезно использовать знакомые и простые по структуре попевки в двухголосном изложении, а затем, по мере их освоения, переходить к более сложным задачам. На начальном этапе полезно исполнение канонов. Сначала всем классом учится основная тема и только потом происходит деление учащихся на группы для исполнения произведения на несколько голосов. Во время работы над упражнением необходимо тщательное выучивание и выстраивание унисона внутри каждого голоса. При твердых, устойчивых, навыках пения на два голоса, пение на три голоса представляет только некоторое усложнение. Надо знать, что легче исполнять верхний и нижний голос, труднее петь средний. При разделении хора на голоса педагог должен учитывать это обстоятельство и в средний голос определять учащихся с лучшим слухом. Следует идти маленькими шажками, т.е. не пытаться добиться всего сразу на одном занятии, иначе подобное действие будет обречено на провал, поскольку перед певцами будит ставиться непосильные задачи. Залог успеха: - Тише едешь, дальше будешь.... Свернуть